Блог и статьи

В №3 журнала «Вестник Московского университета» (ВМУ) за текущий год вышла в соавторстве статья завлабораторией металлов, сплавов и композиционных материалов, дфмн Умхаевой З.С. «Особенности полевых и температурных зависимостей магнитострикции многокомпонентных сплавов Sm0.2(Y,Tb)0.8Fe2».

Данный журнал индексируется в российских и международных информационно-аналитических системах научного цитирования, как ВАК, WebofScience и Scopus. Работа проведена в рамках Договора о научно-техническом сотрудничестве между лабораторией металлов, сплавов и композиционных материалов КНИИ РАН и кафедрой физики твердого тела физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Экспериментальные исследования проведены аспиранткой Алероевой Т.А. (научный руководитель – Умхаева З.С.) в рамках конкурса РФФИ на лучшие научные проекты, выполняемые молодыми учеными под руководством кандидатов и докторов наук в научных организациях Российской Федерации (грант «Мобильность»), руководителем гранта являлась ведущий научный сотрудник кафедры ФТТ Терешина И.С.

В опубликованной статье приведены результаты синтеза и изучения магнитострикционных свойств сплавов многокомпонентной системы Sm0.2(Y,Tb)0.8Fe2. Методом рентгеноструктурного фазового анализа установлено, что данные сплавы обладают кристаллической структурой фазы Лавеса С15. Показано, что варьируя концентрацию компонент, температуру и внешнее магнитное поле можно влиять на конкурирующие обменные взаимодействия и наблюдать целый ряд уникальных явлений, таких как явление магнитной компенсации по концентрации и по температуре, а также инверсия знака магнитострикционных констант в определенной области значений параметра замещения х. Исследования проведены в достаточно широкой области температур от 80 до 300К в полях до 12кЭ. Рассчитаны объемная и анизотропная магнитострикции. Обнаружена также инверсия знака объемной магнитострикции в соединении Sm0.2Y0.8Fe2 при Т=150К. Показано, что объемная магнитострикция ряда сплавов практически не изменяется и близка к нулевому значению в широкой области температур 150-300К. Полученные результаты обсуждены в рамках модели трехподрешеточного магнетика с конкурирующими обменными взаимодействиями.

Исследование проводилось при участии Хьюго Бенитеса, изучающего морфологическую эволюцию в научно-исследовательском центре передовых исследований Мауле, Католический университет Мауле (Чили), в.н.с. Института экологии и недропользования АН РТ Суходольской Р.А. и заведующего отделом биологических исследований КНИИ РАН Автаевой Т.А. Проводился морфометрический анализ 5 видов жужелиц, в том числе собранных на территории Чеченской Республики.

Замеры проводились по 8 параметрам, учитывали изменения размеров и формы тела у самцов и самок. Известно, что размер и форма являются определяющими признаками качества всего организма, влияя на множество основных функций, таких как способность к распространению, внутривидовая конкуренция и репродуктивный выход.

Для анализа было использовано 100 образцов (двадцать образцов на вид).

Установлено, что самки крупнее самцов, у самок толщина надкрылий отличалась от надкрылий самцов, у самцов они более тонкие. У самок более широкие стерниты брюшка, у самцов более широкие сегменты грудного отдела.

Таким образом, изучение экологических и эволюционных закономерностей морфологической диверсификации у насекомых, помогает понять, как происходит морфологическая изменчивость и каково эволюционное происхождение. Кроме того, изменения формы и размеров тела может быть использованы для биомониторинга окружающей среды.

Результаты исследования легли в основу статьи, принятой к печати в журнал Insects, индексируемый WoS.

“Диалог культур – важнейшая форма терапии религиозного радикализма” наРеспубликанской научно-практической конференции «Социально-философские проблемы дальнейшего развития межнационального согласия, национальной, религиозной и политической толерантности в Узбекистане» (Тошкент, Узбекистон) 21 мая 2020 г.

22 мая завлабораторией прикладной математики КНИИ им. Х.И. Ибрагимова РАН (г. Грозный), кпн Якубов А.В. принял участие и выступил на VI международной научной конференции «Мухтаровские чтения», проведенной Дагестанским государственным университетом в режиме телеконференции. Тема доклада «Об одной проблеме высшего образования».

От Чеченской Республики в работе конференции принимал участие также заведующий кафедрой «Высшая математика» ГГНТУ им. кад. М,Д. Миллионшикова, кандидат физико-математических наук А.М. Гачаев.

Организаторы сообщили, что сборник материалов конференции будет издан в июне текущего года.

В журнале «Научная мысль Кавказа»,№ 1 за 2020 год вышла статья «Кавказско-российские взаимоотношения в исследованиях Ю.А. Жданова» (pdf)доктора философских наук, гнс КНИИ РАН В.Х. Акаева и доктора исторических наук, Президента Академии наук Чеченской Республики Ш.А.Гапурова, посвященная памяти члена-корреспондента РАН Ю.А. Жданова. Вредакции состоялсяв январе 2020 г. и круглый стол (pdf), посвященный 25-летиюжурнала в котором принял участие В. Акаев.

30 апреля 2020 года состоялось очередное ежемесячное заседание объединенного научного семинара, в котором приняли участие сотрудники отдела биологических исследований КНИИ РАН и Института природных ресурсов АН ЧР: Умаров М.У., Тайсумов М.А., Астамирова М.А-М., Автаева Т.А., Абумуслимов А.А., Джамалова А.З., Сапарбаева Л.М., Арсанукаев Д.Д., Байбатырова Э.Р. С докладом выступил заведующий лабораторией биоразнообразия и экологии биологических систем, к.б.н., в.н.с. Батхиев Асланбек Магометович. Доклад посвящен ресурсной оценке млнкопитающих полупустынной зоны ЧР. Исследование выполнялось в течение трех лет (2017-2019). Был проведен комплексный анализ териофауны полупустынной зоны ЧР, дана оценка ее биоразнообразия и ресурсного потенциала и возможность ее практического использования. Выялен видовой состав млекопитающих, определена численность животного населения видов, выявлены закономерности территориального распространения, изучены биологические ососбенности фоновых видов.

Общая длина маршрутов за период исследований составила более 75 км, отработано 13420 ловушко-суток, отловлено 866 особей мелких млекопитающих 14 видов и 16 особей охотничье-промысловых млекопитающих. Установлено, что с зарастанием песков меняется видовой состав и численность животного населения.

В рамках научного семинара, проведенного отделом физико-математических исследований 24.04.2020, в форме онлайн-конференции был заслушан доклад по проблеме лексики в учебниках математики 1 класса. Докладчик — заведующий лабораторией прикладной математики Якубов Аинды Вагаевич.

В семинаре приняли участие все сотрудники лаборатории прикладной математики и лабораторииэкспериментальнойфизики.

Докладчик ввел участников конференции в суть проблемы, которая заключалась в том, что проблемы уровня математического образования закладываются с самого начала учебной деятельности наших детей. С 1-го класса.

Действующая система организации учебного процесса, когда наши дети вынуждены заниматься по учебникам, составленным для детей, чья среда общения на уроке, вне урока, дома соответствует родному языку детей.

Нормально развитый ребенок, по различным исследованиям, к началу обучения в школе имеет в своем активе от 3500 до 7000 лексических единиц родного языка. Учебник математики авторов М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В.Степанова, используемый в большинстве школ республики использует около 1200 лексических единиц, если привести все слова к однокоренным. Естественно, носители языка имеют трехкратную защиту при изучении математики, в то время как наши дети, в основной части, имеют почти 10-кратную перегрузку. Здесь закладываются проблемы.

Доклад был посвящен необходимости изменить лексические единицы учебника для сокращения времени урока, затрачиваемого на словарную работу. Эта работа снижает эффективность обучения математики в начальных классах. В условиях национальных школ эти учебники должны иметь свои особенности, придерживаясь при этом общей содержательно-методической линии.

Как показывает практика и собственный педагогический опыт работы в средней школе автора доклада, для устранения ряда причин неуспеваемости учащихся первых классов необходимо решение вопросов, связанных с языком обучения и необходимости наличия адаптированных учебников при преподавании математики.

Для решения этой проблемы докладчик предлагает следующие решения:

1. Безусловный перевод на преподавание на родном языке учебников математики для начальных классов. Причем лексика в учебниках математики должна быть доступной, т.е. составлена из единиц активной лексики детей. Чтобы не тратить время урока на неэффективную словарную работу.

2. Создание специализированных школ с организацией обучения на родном языке.

Докладчик заметил, что не стоит путать родной язык с нациоанльным.

В качестве примера докладчиком были продемонстрированы учебники по математике для 1 классов некоторых зарубежных стран.

Отмечено, что мотивация учащихся к процессу обучения является одним из главных факторов успеха в учебе. Но сложившаяся ситуация с необходимостью тратить время урока на словарную работу значительно снижает эффективность восприятия учебного материала учащимися и снижает их работоспособность, закладывает основы для девиантного поведения.